Новости Язык
Стали известны финалисты татарской Фабрики звезд. Победителей проекта "Яңа Йолдыз" назвали в Казани.
Круглый стол на тему "История, язык и культура башкир Оренбуржья" прошел в Оренбургской областной универсальной научной библиотеке имени Крупской. На встрече, в которой приняли участие башкирская делегация, руководство региона и общественные национальные организации, речь зашла о сокращении числа изучающих башкирский язык.
Паблик-ток "О творчестве на бурятском языке" пройдет в Улан-Удэ 3 декабря. Мероприятие состоится в рамках фестиваля "Байкальские чтения", в нем примут участие авторы и культурные деятели, пишущие и созидающие на бурятском языке.
День карельского языка отметили в Петрозаводске. В честь праздника состоялось традиционное карельское чаепитие с калитками.
Конкурс на соискание республиканской премии по сохранению и развитию государственных языков Республики Коми объявили 30 ноября. Премию учредили, чтобы подчеркнуть заслуги в сфере сохранения и развития языков Коми.
Единое учебное пособие по караимскому языку начали создавать в Севастополе. В данный момент язык практически утерян, по всему миру этническими караимами себя называют 2 тысячи человек.
Мероприятия в рамках Дня удмуртского языка будут проходить в Национальной библиотеке Удмуртии до 27 ноября. Участники мероприятий примут участие в онлайн-марафоне, мастер-классах и выставках.
День национальной печати Удмуртской Республики будут праздновать в регионе 4 февраля. К такому решению пришли депутаты Госсовета Удмуртии в ходе очередной сессии, на которой был принят закон "О праздничных днях и памятных датах Удмуртской Республики".
Среди учителей татарского языка в Республике Татарстан разыграют 100 грантов по 50 тысяч рублей. Об этом говорится в постановлении правительства РТ, опубликованном на официальном портале правовой информации региона.
Министры Республики Татарстан начали заниматься на курсах по татарскому языку. Курсы проводят на базе Минобрнауки Татарстана, в данный момент руководители департаментов уже прошли тестирование на определение уровня владения языком.