Общественная палата Москвы (ОПМ) предложит департаменту образования разработать программу для решения межнациональных конфликтов в школах и детских садах. "Чем больше знаешь, тем меньше бьешь", считает замруководителя комиссии по делам национальностей, миграционной политике и религии ОПМ Мария Котовская.
Один из победителей ежегодного конкурса Минобрнауки среди учителей, преподаватель математики в школе №3 Карабудахкентского района Гирав Гиравов рассказал, что в их районе школьницы не носят хиджабы. Он отметил, что дело не в платках, а в воспитании.
Кандидат исторических наук, доцент МГУ Сергей Чернов считает, что невозможно выработать единую концепцию для изучения российской истории, поскольку у историков неизбежно будут разные точки зрения на одни и те же процессы. "Если мы создадим единую концепцию, мы вернемся к хорошо известной концепции конца 30-х годов ХХ столетия", — считает он.
Учебники истории с обновленным региональным компонентом будут введены для эксперимента в Башкирии, Калининграде, Твери, Белгороде и Новосибирске. Региональные приложения будут разрабатываться так, чтобы они не противоречили новым федеральным учебникам по истории.
Школьников будут воспитывать в духе патриотизма, гражданственности и межнациональной терпимости. Патриотизм намерены прививать на уроках о военных победах.
Руководитель Центра анализа этнокультурной, конфессиональной и миграционной образовательной политики Федерального института развития образования Минобрнауки РФ Ольга Артеменко раскритиковала проект закона "Об образовании в Татарстане" на общественных слушаниях. По ее словам, государственный язык РФ и государственный язык субъекта РФ не могут быть равноправными, как прописано в законе.
Госсобрание республики Башкортостан принял новую редакцию регионального закона "Об образовании", согласно которой преподавание башкирского языка в школах остается обязательным. Родительское движение за добровольное изучение башкирского языка намерено подавать в суд на чиновницу, обещавшую провести по этому вопросу общественные слушания.
Средняя общеобразовательная школа с преподаванием марийского языка в деревне Кулегаш Агрызского района Татарстана будет сохранена. Этого решения марийская общественность добивалась от правительства республики два года.
Спикер татарстанского парламента Фарид Мухаметшин попросил ученых Академии наук Татарстана разработать облегченные методики преподавания татарского языка в школах республики. Глава ФНКА татар, депутат Госдумы Ильдар Гильмутдинов поддержал эту инициативу.
Эксперты предложили выдавать вид на жительство детям мигрантов, окончившим российскую школу и проучившимся в ней не менее трех-четырех лет. По их словам, уже через два года учебы в российской школе ребенок-мигрант "переключается" с национальных традиций на российские.