Специалисты Ловозерского национального культурного центра Мурманской области разработали анкету и приступили к опросу населения с целью выяснить процент жителей желающих изучать саамский язык.
В Петрозаводске обсудили итоги 9-летней реализации закона о господдержке карельского, вепсского и финского языков.
Введение обязательного изучения национального языка в школах Республики Коми приводит к латентному недовольству в молодежной среде, заявила сотрудник Коми научного центра Уральского отделения РАН Наталья Миронова, выступая с докладом на X Конгрессе этнографов и антропологов России. По ее словам, это не приводит к явным межэтническим конфликтам.
В Казани состоялась научно-практическая конференция по проблемам русского населения Татарстана. Докладчики обсудили самые острые вопросы: давление татарской этнократии, необъективность освещения проблем русских в СМИ, насаждение татарского языка в школах.
Руководитель ФМС Константин Ромодановский на женевском форуме по миграции отметил, что Россия является одним из мировых лидеров по объемам миграционных потоков. При этом из 11 миллионов иностранцев, находящихся в стране, три четверти являются "экономическими мигрантами".
Алтайкрайстат продолжает публиковать данные Всероссийской переписи населения 2010 года. В регионе нет кубинцев и испанцев, зато зарегистрированы тофалары, гагаузы и талыши.
Проповеди в мечетях Подмосковья начали читать не на татарском, а на русском языке. Приток сезонных мигрантов из Средней Азии заставил служителей мечети искать язык, понятный всем прихожанам.
В Госдуму внесен на рассмотрение закон, который предлагает сделать возможным выбор русского языка в статусе родного языка для обучения. Депутаты надеются, что это поможет решить проблему с выбором языка для обучения в национальных республиках.
Этический кодекс российских журналистов, освещающих межэтническую тематику, разработанный Гильдией межэтнической журналистики, обсудили на круглом столе в Государственной думе. Собравшиеся признали актуальность проблемы: освещение межнациональных вопросов в прессе и в электронных СМИ по-прежнему далеко от профессионального. Однако мнения о его необходимости у участников круглого стола разделились.
Руководитель Центра анализа этнокультурной, конфессиональной и миграционной образовательной политики Федерального института развития образования Минобрнауки РФ Ольга Артеменко раскритиковала проект закона "Об образовании в Татарстане" на общественных слушаниях. По ее словам, государственный язык РФ и государственный язык субъекта РФ не могут быть равноправными, как прописано в законе.